北京外國語大學專業學位碩士研究生總體培養方案

　　專業學位是為培養經濟建設和社會發展所需要的高層次應用型專門人才而設置的、具有職業背景的學位。我?，F有翻譯碩士專業學位（MTI 筆譯、MTI 口譯）、金融碩士專業學位（MF）、國際商務碩士專業學位（MIB）、法律碩士專業學位（JM）、漢語國際教育碩士專業學位（MTCSOL）、新聞與傳播碩士專業學位（MJC）、工商管理碩士專業學位（MBA）及會計碩士專業學位（MPAcc）授權點。

　　一、 培養目標

　　總體目標是培養適應我國社會主義市場經濟、符合職業特點的、德才兼備的社會主義建設需要的高層次的復合型、應用型專門人才?；疽笫牵?/p>

　　1、 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，努力掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀；

　　身心健康，誠實守信，遵紀守法，具有高尚健全的人格、嚴謹扎實的學風，恪守學術道德與學術規范；

　　有事業心、社會責任感和奉獻精神，積極為社會主義現代化建設事業及對外開放戰略大局服務。

　　2、 掌握較堅實的理論基礎和較寬廣的專業知識，具備職業要求的知識結構、思維特征和應用能力；并能綜合運用專業知識，具有創新意識和獨立承擔專業領域實際工作和管理工作的能力。

　　3、 具有較高的外語水平，能流利地使用一種或兩種外語工作。

　　4、 具有在國家機關、企事業單位、國際和跨國組織從事外事、管理以及其它與本學科相關的工作的能力。

　　二、 培養方式

　　采用課程學習與研究、講授與討論、課內教學與課外實踐相結合、校內指導教師或校外指導專家組集體培養相結合的培養方式。課程教學方式可以采用課堂講授、研討、模擬訓練、現場實踐等多種方式。強化實踐環節，注重理論聯系實際，著重培養研究生分析和解決問題的技能。

　　三、 學制與學習年限

　　學制為 2 年。

　　碩士研究生如有特殊原因未能按時完成學習任務，應由本人于原定畢業時

　　間 3 個月前提交書面申請，經導師及培養單位主管領導審查同意，研究生院審核、主管校領導批準后，可適當延長學習年限，延長期限最長不得超過 1 學年。

　　四、 課程設置

　　課程學習是專業學位研究生掌握較堅實的理論基礎和較寬廣的專業知識、具備職業要求的知識結構的主要環節。

　　課程設置分為公共必修課、專業必修課和專業選修課。各專業課程體系按照國家指導性培養方案（《翻譯碩士專業學位研究生指導性培養方案》、《金融碩士專業學位研究生指導性培養方案》、《國際商務專業學位研究生指導性培養方案》和《全日制漢語國際教育碩士專業學位研究生指導性培養方案》）制定，具體要求詳見各專業學位培養方案。

　　五、 實踐環節

　　專業實踐活動是專業學位研究生培養的必修環節。實踐包括職業技能訓練、國內外教學實踐、實習等。各培養單位應重視對專業學位研究生職業技能訓練，應有長期穩定的實習場所。針對不同的專業學位，采取靈活多樣的方式進行實踐活動。

　　六、 開題報告

　　對碩士研究生的論文選題意義、理論依據、資料來源、研究方法、文獻綜述、論文框架結構、寫作思路等進行論證和審核，填寫《北京外國語大學碩士研究生學位論文開題報告審批表》，并附課程成績單。開題委員會由 3 人組成。開題報告未通過者可按規定申請再次開題，第二次開題仍未通過者按肄業處理。

　　七、 學位論文

　　學位論文要體現專業學位的特點，密切結合實際，能夠體現綜合運用所學專業知識和方法分析與解決實際問題的能力，能夠體現創新意識和獨立承擔專業領域實際工作和管理工作的能力。

　　學位論文的形式可以是專題研究論文，也可以是教學設計、調研報告或實

　　驗報告。論文的答辯程序按照《北京外國語大學學位授予工作實施細則》執行。

　　具體要求詳見各專業學位培養方案。

　　八、 學位授予

　　完成課程學習及實習實踐環節，修滿規定學分，完成學位論文并通過答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。